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学习体会
我从小喜欢写字，记忆中小时候读“卜卜斋”（私塾）时曾拿毛笔描过红，那是我最初始的书写。为什么要描红，就是因为别人的字写得好，所以把它作为范本“依样画葫芦”，而我一直想学却没有机会。
我在职做行政工作时，画院的杨和明画家总是启发我学书法，他对我说：“你的硬笔写得好，有这个基础。”退休后，我还是没有自己的时间，孙子出生了要帮忙带，老伴身体欠佳需要照料，家务事缠身使我未能闲下心来学习。直到退休10年后，我才抽得身来到省老干部大学从楷书开始学起。
我买来笔和纸，对着一本本字帖临摹。一开始，我感到手里那支笔重如千斤，我小心翼翼地用笔蘸上墨汁，轻描淡写，亦步亦趋，不敢往前。我的第一个书法老师总是鼓励我大胆行进：“犹豫什么？眼睛看准了字帖，准确地稳稳地写下去……”在他的引导下，我的紧张和拘束都烟消云散了。我对自己说：不就是一张白纸吗？我要在上面用提按顿挫，中锋、侧锋，笔法、章法来尽情抒发自己的情感。我不能浪费光阴，得抓紧时间从零开始临摹。从此，我细心读帖，反复笔耕，孜孜以求。
一天，学校来了一位代课老师，他叫何冠洲。他最吸引我的是：通过书法传授与其相关的中国传统文化知识。有一个寒假，老师并无全休，要我们每周去一次他的工作室，当然是有条件的，那就是要求交作业，这是唯一的“入场券”。为了登门求教交功课，我无论大字小字行草篆隶都写，何老师不厌其烦，耐心用红笔圆点修正。我越写越有兴趣，越有劲头。
之后有一段时间，我跟邓耿礼老师学行草；又过了一段时间，我跟刘艺林老师学习篆、行；6年后，我又回到何冠洲老师这个楷书班，周而复始，孜孜不倦。这14年来，我经历了老伴去世，丧偶后4年时间里，我把书法作为精神支柱，支撑起自己，克服体弱多病、视力下降等诸多客观因素的影响，始终把书法作为精神伴侣，将书写的乐趣转化为学习的动力。
14年来，我临过欧阳询的《九成宫醴泉酩》达5、6次之多，通临的章法：字有拳头般大，也有小拇指般小。临摹的次数多了，遇到眼睛不好使看不清原帖时，我居然能够背出欧体的笔画来了。
14年来，我基本掌握了各种书法的特点：篆书的线条美，隶书的柔和美，楷书的挺拔有力，行草的气势雄浑，笔画与文体融为一体，风姿潇洒，达情尽性，神采飞扬，逐步形成了自己的风格。（麦翠眉自述，黄珊整理）
何冠洲老师为麦翠眉书展写的“序”
叶云同学为麦翠眉书写的“跋”
麦翠眉篆书作品
麦翠眉小楷作品