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教研动态
2015年1月29日下午，广东省老干部大学在1101会议室召开了科研工作会议，常务副校长蒋海鹰、副校长卢育红、客座教授王卫东、6名特约研究员、11名任课教师及我校工作人员出席了会议。会议由卢育红同志主持。
教学教研科副科长吴延凌通报了中国老年大学协会第十一次理论研讨会的情况，我校报送的31篇文章中，常务副校长蒋海鹰的文章《“非隶属党员多重组织生活”模式的探索——广东省老干部大学（活动中心）党建创新实践启示》荣获优秀论文一等奖，宣传科科员许燕卿的文章《全面质量管理理论在老年教育领域的应用》荣获优秀论文三等奖，另有学校课题组、特约研究员和在职员工等8篇文章获研究成果入选奖；我校还荣获本次理论研讨会组织奖。蒋海鹰同志为获奖人员颁发证书。教学教研科工作人员刘婷婷从落实教学常规活动、强化科研工作力度、规范教师队伍管理等方面简要通报了2014年我校教研工作情况。
王卫东同志讲授了我校2015年科研工作设想。他详尽阐明树立科研兴校的理念，重视科研工作对个人发展和学校发展的作用。对于在职工作人员来说应强调管理学术化，机构的良性运转根本在于科室人员的研究、总结、探索和不断地创新。对于教师来说，应将教研作为专业生活的重要组成部分，把省老干部大学的发展作为己任，促进个人生存、专业和社会价值的共同实现。其次，他讲述了2015年科研工作的两大主题。一是老年教育现代化研究。我们要把已经出台的老年教育现代化指标体系作为参照标准，与自身工作进行比对，针对实际寻找重点开展研究工作。二是精细化管理理念研究。我校精细化管理理念是由常务副校长蒋海鹰同志提出的，这个理念的提出恰逢其时，它所强调的原则即是精，即卓越、最佳；准，即准确、准时；细，即细致入微；严，即严格执行，简单地说即是注重细节、规范流程、严格执行、确保质量和节约成本。每个人都应把高度专业责任感和服务放在第一位。针对这两大主题，王卫东同志还具体地讲述了可以参考开展研究的领域，包括老年教育学微观层面研究、老年教育课程资源建设研究、教学团队建设研究等等。
会议期间，与会的特约研究员、教师针对自身工作实际，畅所欲言，为大学的科研发展建言献策。蒋海鹰同志为本次科研会议作了会议总结。她说，科研工作是我们大学的立校之本，每位同志都应树立起科研兴校的理念，并重视开展科研工作。我们2014年在科研工作方面实现了六个第一次，第一次获得广东省哲学社会科学“十二五”规划的省级课题立项，在全省理论研究领域占有一席之地，拓展老年教育在全省政治、经济、文化发展中的影响力；第一次成立省老年大学协会，作为省级示范校发挥在全省老年教育中的引领作用，汇集全省老年教育中坚力量共同推动全省老年教育科学发展；第一次联合省老年大学协会开办教育教学师资班，探索培养老年教育教师队伍；第一次成立广东省老干部大学课题领导小组，并组织策划了第一次校级课题科研工作，在全校形成在职人员人人参与科研的局面，以科研引领实践，推动教育教学工作创新；第一次在教学班中正式使用学校统编的教材，为教学的规范化、标准化开了一个好头。2015年是老年教育发展机遇和挑战并存的一年。机遇是2014年中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东同志针对老年大学“一座难求”的问题作出重要批示：“教育部要组织专门班子研究老年教育”。为了落实刘延东同志的指示精神，教育部决定将老年教育作为教育的组成部分，纳入教育行政管理的议事日程。由教育部副部长鲁昕挂帅，组成班子，牵头编制《全国老年教育发展规划（2015-2020）》。新形势下，有机会，也有挑战，我们应看到实际工作与发展要求的差距。因此，2015年我们将继续强化科研工作力度，以科研引领实践，共同推动我校各项工作的科学发展。（文：许燕卿 摄影：蔡毅）
蒋海鹰同志为我校在中国老年大学协会第十一次理论研讨会上获奖人员颁发证书